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    活動主持詞

    時間:2021-09-16 收藏本文
    【精選】活動主持詞模板匯編七篇

    【精選】活動主持詞模板匯編七篇

    主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,主持人的需求越來越高,相信許多人會覺得主持詞很難寫吧,下面是小編幫大家整理的活動主持詞7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    活動主持詞 篇1

    甲:敬愛的校長,尊敬的各位老師,

    乙:親愛的爺爺奶奶,爸爸媽媽,

    丙:親愛的同學們,少年兒童朋友們,

    合:大家下午好!

    甲:草長鶯飛的五月即將過去,火紅火紅的六月就在眼前,

    乙:我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨

    丙:在這歡樂的日子里,讓我們共同祝愿:全世界的小伙伴們

    合:六一兒童節快樂!

    甲:看,六一的鮮花絢麗多彩

    乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目

    丙:為了歡慶今年的六一國際兒童節,我們修文外國語學校的同學做了精心準備

    丁:同學們在老師的輔導下,排練了好多有趣的節目

    甲:現在,就讓我們一起放聲歌唱,用活潑的旋律,展示少年兒童的爛漫風采

    乙:今天,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用美妙的舞姿表現修文學子良好的藝術修養

    丙:在節目開始之前,首先讓我們用最熱烈的掌聲,歡迎敬愛的王校長講話!大家掌聲歡迎!

    丁:感謝王校長的熱情鼓勵和真情教誨。下面讓我們隆重宣布:

    ……此處隱藏7516個字……讀為核心展開的,教師對文本解讀的深度決定了課堂教學效果達到的高度。因此,文本解讀是語文教師進行閱讀教學要做的第一個功課,將文本解讀到位,進入文本底部,就成了語文課堂教學取得成效的極其重要的一環,甚至可以說是最重要的一環。接下來讓我們一起聆聽四個教研團隊代表的獨到的教材解析,她們分別是時樓小學教研團隊的朱薇薇老師、徐莊實小教研團隊組長張xx老師、北開小教研團隊代表姚莉老師以及開發區實驗學校教研團隊的趙迪老師,首先上場的是徐莊鎮時樓小學團隊代表。

    10:40感謝四位老師詳盡細致的解讀和智慧分享,更要感謝在她們背后默默付出的教研團隊的其他隊友,我在這里,你們在哪里,謝謝你們!

    第三環節:專家指導

    10:40—11:30 命題設計解讀。

    展示交流很精彩,專家引領最關鍵。下面有請我區語文教研員陶亞男主任進行現場指導。大家歡迎!

    感謝陶主任的精彩點評和悉心指導。陶主任圍繞“閱讀命題設計”進行了精準的解讀與分析,讓我們對六年級語文考試的命題范圍有了更加深刻的認識,也給我們今后的語文教學指明了方向。希望大家認真領會,積極探索,努力提高自己的課堂教學水平和效率,為實現我區語文教學工作質的飛躍發揮智慧與才干。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝陶主任給予的指導。

    結束語

    一路欣賞,一路采擷。一路吐蕊,一路芬芳。我們一直在閱讀教學實踐的路上奮勇前行著。我相信,有了陶主任的引領,我們的語文閱讀教學研究的方向更明確,我深信,在區教研平臺上,大家會走得更高、更遠、更好!本次教學研討活動到此結束,再次感謝領導和老師們的光臨指導,謝謝大家!期待下次再會!

    【溫馨提醒】請參加展示與分享的老師會后將教案和課件交到前臺。

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