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    衡水中學的作息時間表 對中學校園暴力的新探索

    時間:2021-10-22 收藏本文
    衡水中學的作息時間表 對中學校園暴力的新探索

      時下,單挑、群毆;扇耳光、揪耳朵、拽頭發、飛踹、腳踢、抽打、拳擊、扒衣服等暴力現象在中學校園里層出不窮,傷害屢禁不止,案例令人揪心,教育任重道遠。      現象:層出不窮,令人揪心
      
      視頻《校園暴力層出不窮,受害女生訴說被打經歷》。2009年11月12日,邯鄲某中學一群女生圍毆吳某。吳某晚上在女生宿舍臨近熄燈時被8個女生群毆,巴掌一個接一個打在她臉上,踢、踹、抽、打的過程持續長達5個小時,一直到第二天凌晨才結束,吳某對此的態度只是一個“我認了”!這8名野蠻的女生對她第二次蹂躪,讓吳某兩腿夾住兩個礦泉水瓶,穿上高跟鞋走路,不許將瓶子掉下,否則繼續毆打。接下來的戲謔游戲一個接一個,往臉上吐唾沫,吃衛生紙,灌白酒,用酒洗臉,用自己衣服擦地……
      視頻《廣州中學女學生校園暴力》,幾個女生對一位女生扇耳光,揪頭發,飛踹,另一群女生對小女孩扇巴掌,甚至還有脫衣服,最后得意洋洋地離開……
      視頻《廣州中學校園暴力,兩個學生與60人群毆》,60多名男生對兩名男生毆打長達3分鐘……
      視頻《廣東中學女生校園內被扒衣服毒打》,這段手機錄像的畫面拍自廣東汕頭的一所中學,畫面中3名15~16歲的女生對另1名年紀相仿的女生進行毒打,并強行脫去她身上的衣服;被打女生企圖反抗,但卻遭來更兇狠的報復……
      視頻《東莞中學校園內女生群毆》。在該段視頻中,參與圍毆的是幾名女生,被打的是一名身穿紅色外套的女生,男生們都遠遠地在一旁圍觀起哄。在視頻最開始, ……此處隱藏1685個字……  大力實施關愛工程,一要做到尊重差生、學困生和問題學生的人格,不歧視和侮辱他們,一視同仁地對待每一位學生,消除學生因為不公和不滿而產生的報復心理,引發暴力行為。二要對特殊家庭的學生要給予特殊的關愛,多給予撫慰,多給予幫助,多給予資助,多給予溫暖,切實解除他們的心理障礙和煩惱,把校園暴力消除在萌芽之中。教育學生要愛學校、愛班級、愛他人、愛自己。三要教師有親和力,俯下身子傾聽學生的心聲,把發自內心的愛給予學生,在他們心靈深處以激蕩和震撼;四要開展同學之間“手拉手”互學互幫工程,讓學生感受到班集體、大家庭的溫暖,增加同學之間的友情,減少矛盾的發生。五要開展豐富多彩的課外活動,增強學生的凝聚力,大力創建和諧、友愛的班級氛圍,讓友誼之花常開。
      第三是拓寬德育途徑,遏制校園暴力。第一要重視思想品德教學,糾正思想品德課是“小科”“副課”“不重要學科”的錯誤理念,突出思想品德課在育人中的地位,落實課程計劃,開足課時,上好每一節品德課,做到“潤物細無聲”。二要注重德育手段的現代化。通過網絡視頻,播放校園暴力的案例,讓學生在“警示”中受到教育。三要形成德育合力。家庭、社區、校領導、政教處、團委、班主任、老師要形成合力,各司其職,分工合作,全社會要齊抓共管,通過校園網、教育網、德育網等途徑,共同創造有利于學生身心健康發展的德育環境。四是加強校園文化建設,美化德育環境。學校經常開展豐富多彩的、積極健康的校園文化活動,使學生受到潛移默化的熏陶,從而遠離暴力,陶冶情操,健康成長。
      遏制中學校園暴力,需要強化德育,更需要學校、家庭、社會的共同努力。■
      
      
      (作者單位:湖北丹江口市實驗中學)

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