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    小升初英語面試經驗

    時間:2021-09-12 收藏本文
    小升初英語面試經驗

    小升初英語面試經驗

    小升初英語面試經驗1

    很快同學們就要告別小學步入初中生活了,對于考試和擇校等方面還有什么疑問的呢?下面小編為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經驗,希望可以幫助大家考得好成績。

    首先、面對英語面試,學生一定要提高自身的英語表達和運用能力,展現自我的風采。

    在英語考試中,基本上都有自我介紹這一環節,而這也是考官了解考生最直接的方式,一個好的自我介紹就可以讓考官對學生印象深刻,就可以讓學生增色不少。而這一切的前提都需要學生具備良好語言表達能力。只有具備的良好的語言表達能力,學生才可以將自我介紹做好,并適時發揮自身語言的魅力。

    在給孩子進行英語口語測試的時候,我們不難看出,很多小朋友回答問題都很機械化,沒有自身的特點。假設每個學生都是這樣子去回答考官的問題,學生想要從中突出自身特點,為考官留下深刻印象,就顯得相對困難。因此,學生如果想在英語面試中獲勝,就不能僅僅背誦幾篇精美的文章,而是要切切實實的提高自身英語語言運用能力,提高自身的英語表達能力,展現出自我的風采,才能給考官留下深刻的印象,為取得高分埋下伏筆!

    其次、拓充英語知識面,了解各種熱門話題諸如:音樂、體育等相關知識。形成自我觀點和看法。

    在自我介紹中,學生常常會說到自己的興趣愛好等內容,這時就需要學生對相關的知識進行相應的拓展,展現自身的英語能力。而展現自我英語能力的 ……此處隱藏1710個字……進行時態,從四五級開始,都有一遍遍的學習、強化、糾錯、再強化,深入循環的過程,但一般過去時態出現在六級,接觸時間不長,又含有動詞的不規則變革,孩子在開口描述一件過去的事情時,極容易忽略時態,在面對看圖說話、朗讀短文這兩個環節時,出現語言漏洞,給面試減分。因此,一般過去時的加深印象和全面復習,是綜合沖刺時不行缺少的環節。

    3. 聽力相近單詞辨析、聽力強記能力較弱

    按照老師發音選擇正確的單詞,當幾個單詞發音類似時,部分學生都難以辨析。這源于學生平時不開口說英語有很大關系。大聲朗讀是學好英語的第一步,詞讀百遍,其形自現。熟能生巧,說的都是這個道理。還有一點就是很多學生沒有系統學習過國際音標,單詞的發音,元音輔音都是有規律可遵循的,課程會在聽力強化環節中,會將重點的發音規律給學生詳解,不丟分。

    聽力強記主要涉及到聽一篇短文,回答問題。部分學生聽了前面忘記后面,需要多遍聽下來才能完成一篇練習。這涉及到孩子對單詞的敏感程度以及綜合理解能力。比力好的措施就是通過強記訓練,在聽短文前思維高度集中,并對數字、人名、日期、時間等考點養成速記習慣,提高正確率。

    4. 表達技巧相對欠缺

    自我介紹也好,口頭日記也好,每次的白話作業,孩子們都習慣拿著練習薄,上臺講演。眼睛視線不離簿本,這個時候老師就會感慨,平時的機靈活潑,逼真眼神到哪里去了?要知道,為什么人與人之間的交流,能面對面的決不定電話,能電話的決不短信,能短信的決不郵箱。外國人講寫郵件稱為THROW AN EMAIL。叫扔郵件,就是說郵件是最冷冰冰的溝通手段。在演講的過程中,每一刻都是在表達,停頓也是種表達,眼神肢體更加是無聲的助力,好好運用表達技巧,可以讓學生的面試加分N多!

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